Anonim

Útmutató: PlateBuffs & TidyPlates - ikonok a névtáblák felett MOP 5.4

Kíváncsi voltam, miért tartaná az iskola átkozott osztályát nyitva több mint 20 évig, amikor az emberek meghalnak.

Azt hiszem, Misaki említette az animében, hogy az iskola megpróbálta megváltoztatni az osztály nevét "3-C" -re vagy valami hasonlóra, de volt valami oka annak, hogy egyszerűen nem távolították el az osztályt, így "3-1" -re mennek , "3-2", "3-4", "3-5", ... stb.

Van-e kánoni magyarázat arra, hogy az iskola miért hagyja figyelmen kívül a haláleseteket, és az egyszerű "figyelmen kívül hagyja az egyik diákot" stratégiára bízza? Miért csatlakoznak a diákok nyíltan egy átkozott osztályhoz ahelyett, hogy másik osztályba költöznének? másik iskola? másik város?

Szerintem nincs kánonbővítés, de számos tényezőt figyelembe kell venni annak magyarázatához, hogy a 3-3. Osztály továbbra is nyitva áll:

  1. A társadalom babonának tartja az átkot. Nincs tudományos bizonyíték arra, hogy létezik az átok (még az osztály tagjai is nehezen tudják elhinni, ha a szegély előtt meggyilkolják az embereket), és maga az átok hatással van annak elrejtésére (az emlékek és az írott feljegyzések módosítása).
  2. A japán iskoláknak meg kell felelniük a keresletnek. A városuk iskolaszéke megállapíthatta, hogy a környéken lakók száma miatt három hároméves osztálynak kell lennie. Az egyik osztály eltávolítása azt jelentené, hogy a gyerekeket távolabbi iskolákba helyezik át, és az iskola vezetése lustának tűnik (szinte bűn a japán kultúrában). Ne feledje, hogy a gyerekek Japánban járnak iskolába, így általában az otthonuk közelében lévő iskolába járnak. A japán iskolarendszer további olvasásához kattintson ide.

    Ezek a testületek felelősek azért, hogy ajánlásokat tegyenek a tanárok kinevezésére a prefektusi nevelőtestületbe, tankönyvek kiválasztására a MEXT által jóváhagyott listáról, a tanárok és a személyzet továbbképzésének lebonyolításáért, valamint az általános és az alsó középiskola napi működésének felügyeletéért iskolák.

  3. Az átok önfenntartó lehet. Az átok, amely megváltoztathatja az írott anyagokat, törölheti az emberek emlékeit, nagyon jól cselekedhet, valahányszor az illetékes arra gondol, hogy bezárja az osztályt, és megváltoztatja a szívét. Még azt is gondolhatja, hogy valami baljós intelligenciával rendelkezik.
Kívülálló szemlélőnktől kezdve, ha a történetet egy harmadik ember mindentudó elbeszélőtől nézzük, könnyen eljuthatunk ezekhez a logikai következtetésekhez, de a szereplők (különösen az átok által nem érintett, vagy csak a híreket megkapó érdekeltek) korlátozott tudatosságáig. egy idő után, már leszűrve) szinte lehetetlen.

Nincs bizonyíték arra sem, hogy ha az iskolának csak 2 osztálya lenne, akkor az átok nem a 3-2. Osztályba kerülne. Ki mondta, hogy kötődik a HARMADIK osztály a harmadik évben, és nem az utolsó a kakasban.