Ez a teszt nem határoz meg téged
Könyvtárunkban nagyon népszerű Manga Club működik.
A gyerekeket rengeteg különböző ázsiai kultúra érdekli, ezért olyan kulturális témákat is felveszünk klubunkba, mint a nap koreai szava, a nap japán szava és kínai ételek shumai és fekete szezám sütik. Egyéb tevékenységek közé tartozik a blog, a drámai olvasás és a videók megtekintése.
Milyen egyéb tevékenységek találhatók a manga / anime témájú klubokban? Ázsiában, Kínában, Európában és / vagy Amerikában? Ez középiskolás diákoknak szól.
0+50
Néhány hónapig egy főiskolai anime klubot vezettem, körülbelül 200 taggal (nem voltam az elnök, de az elnökünk új volt, így ő bízta meg a műveletek nagy részével), és több mint 2 évig voltam pénztáros. Az adott év folyamán körülbelül tucatnyi rendezvényünk volt, valamint heti anime bemutatóink voltak. Iskola váltásom óta már nem vagyok a klub tagja, ezért lehet, hogy most másképp csinálják a dolgokat. Klubunk legalább az 1980-as évek óta létezik, és valószínűleg korábban is, és ez az idő alatt sokat változott és kissé kibővült. Például, amíg az anime nem volt könnyen elérhető angol nyelven, élő fordításokat készítettek minden bemutatójukra japánul tanuló hallgatók (ami igazolhatom, hogy nagyon nehéz).
Itt található a legtöbb olyan tevékenység, amelyet meglehetősen rendszeresen tartottunk. Hogy őszinte legyek, ez a legtöbb valószínűleg nem vonatkozik Önre, de mások számára is érdekelt, hogy saját klubot alapítsanak.
Heti bemutatók: Heti bemutatóink körülbelül 3 órán át tartottak, nagyjából 20: 00-11: 00 között. Ezek a félév minden hetében történtek, a döntő hét kivételével.
- A félév elején vagy egy ~ 26 epizódból álló műsorra, vagy kettőre, amelyek mindegyike körülbelül 13 körüli. Minden találkozó elején megnéztük a műsor 2 epizódját.
- Minden találkozónak volt egy műfaja is (pl. Mecha), és elfogadtuk az anime jelöléseit ebben a műfajban, és az egyik héten megszavaztuk. Az anime 4 epizódját nézzük meg a fő bemutatón. Igyekeztünk a műfajokat minél relevánsabbá tenni, pl. a Halloween hete borzalom lenne, Valentin napja pedig romantika.
- Amikor csak lehetséges, idő előtt kaptunk engedélyt az illetékes engedélyező szervezettől bemutatóinkra. A legtöbb esetben ezt a weboldalukon keresztül lehet megtenni.
- Szünet is volt a kettő között, ahol véletlenszerű tagoknak engedélyezhettük a videók bemutatását, pici haszonért pizzát adtunk el, és minden szavazást és bejelentést lebonyolítottunk.
- A találkozó után a tagok egy része összegyűlt a diákegyesületben, videojátékokat vagy társasjátékokat játszott, vagy csak beszélgetett. Ez általában legalább hajnali 1-ig folytatódott, de néha akár reggel 6-ig is.
- A nyár folyamán, amikor kevesebb ember volt jelen (kevesebb, mint 20), általában ugyanaz volt a találkozási stílusunk, de nyitottabb volt. Nem volt előadás, és az emberek szabadon hozhattak saját gyűjteményeket bemutatókra.
Harci játékversenyek: Klubunk sok pénzt keresett azáltal, hogy különféle harci játékokból álló versenyeket rendezett, mint például a Super Smash Bros és a Street Fighter, esetenként a helyi játékcsoportokkal együtt. Nem igazán voltam részese ennek, ezért nem ismerek semmiféle sajátosságot azon kívül, hogy klubunk raktárában volt vagy egy tucat CRT tévé erre a célra.
Premier események: Gyakran tartottunk partikat, amikor nagy premierek történtek Japánban, általában nagy játékokkal történő kiadások céljából. Volt egy a Pokemon Black and White kiadására, egy pedig a Final Fantasy XIII. Az elnök vagy a többi tag előadást tart a játéksorozat történetéről, és ha van ilyen, megnéztük a megfelelő anime néhány epizódját. A konzolon lévő játékkonzolok is rendelkezésre állnak a sorozat bármelyik régebbi játékának lejátszására.
Véletlenszerű előadások: Előfordult, hogy elnökünk úgy döntött, hogy valami premier eseményhez hasonlót akarnak megtenni, kivéve, hogy nem volt premier. Tehát tartanánk egy előadást a japán otaku kultúra néhány aspektusáról, pl. vizuális regényeket, és nézzen meg valamilyen animét vagy egy kis vizuális regényt, vagy valami hasonlót, és általában eszik valamilyen ételt.
Anime-egyezmények: Sok embert érdekeltek az anime-találkozók; valójában az egyik tiszt feladata szinte kizárólag a konvenciók meghirdetése és koordinálása volt. Pénztakarékosság céljából tömegesen vettünk szobákat és szerveztünk túrákat.
Maratonok: Körülbelül havonta egyszer, egy hétvégén 6-12 órán át találkoztunk, és egy teljes műsort (13-26 epizódot) néztünk meg egy ülésen. Ennek nyilvánvalóan alacsonyabb volt a látogatottsága, de ezeknél általában legalább egy tucat ember volt. Általában olyan műsorokra törekedtünk, amelyeket az emberek korábban nem néztek meg, de még mindig jók voltak. Időnként a nyugati animáció maratonjait is megrendeztük.
Ünnepi partik: Különböző ünnepeken vagy a közelükben ilyen témájú partikat rendeznénk. Messze a legnagyobb volt a Halloween, és általában legalább 50 ember volt a halloweeni partikon. Sokan a városban tartózkodtunk a tavaszi szünetben (húsvét) vagy a hálaadás szünetében, vagy akár a téli szünetben (karácsonykor), így e kettőnek bulit rendeznénk. Ezeket nem annyira tervezték meg, mint a halloweeni bulit, és alacsonyabb volt a látogatottságuk. Gyakran csak egy rövid műsort maratonoztunk meg ezzel a témával. A döntő hét végén bulik is voltak, ahol a félévi pénzünk maradékát ételre költöttük, és karaoke, videojátékokat, anime és társasjátékokat, és bármi mást, amit az emberek el akartak hozni. Az összes fél alkoholmentes volt, és ennek érvényesítésével soha nem volt gondunk.
A japán nyelvklubbal közösen megpróbáltunk felirat nélküli (nyers) japán animéket bemutatni, és néhány soronként szünetet tartottunk, hogy megvitassuk az elhangzottakat. Nem vagyok biztos benne, hogy ezek minősíthetetlen sikerek voltak, mivel az anime klubból csak néhány tag ment el, de szórakozás volt azok számára, akik elmentünk.
Promóciós események: Iskolámban rendszeresen rendeztek klub- és kulturális vásárokat, és mindegyiküknél volt egy asztal, amely bemutatta a különféle anime-emlékeinket és még mi. Ez volt az elsődleges módszer arra, hogy új tagokat vonzunk be. Ugyanezen célból béreltünk asztalokat a diákszövetségben is. Ezek elég sok felkészülést igényeltek, mivel előre meg kellett győződnünk arról, hogy megbízható valaki mindig jelen van-e annak biztosítására, hogy semmit ne lopjanak el (általában 3 vagy 4 ember volt, köztük legalább egy tiszt bármikor az asztalnál) ). Arra is szükségünk volt, hogy elegendő névjegykártyánk és olyan emberek álljanak rendelkezésükre, akik jártasak az anime elég széles skálájában, hogy beszélgethessenek minden érdeklődővel.
RPG-csoportok: Klubunk elég nagy volt ahhoz, hogy több (legalább 3-ról ismert) embercsoportot hozzon létre D&D, valamint egyéb papír és ceruza RPG-kkel. Van néhány anime témájú RPG, például a Maid RPG.
Mahjong: A japán mahjong valójában nem olyan, mint a számítógépen futó "mahjong" játék. Saki vagy Akagi (elfelejtem, melyik) megmutatása után elegendő érdeklődés mutatkozott a játék iránt egy heti mahjong csoport elindításához. Körülbelül 10 emberünk volt, akik rendszeresen játszottak, és valószínűleg még néhányan tudták a szabályokat.
Cosplay: Van egy dedikált cosplayer-csoportunk, akik nagyjából havonta egyszer találkoznak, hogy workshopokat és egyéb dolgokat tartsanak. Soha nem jártam ilyenhez, így nem tudom, hány ember volt abban a csoportban, de feltételezem, hogy legalább 10-en voltak. Japán estén általában volt egy cosplayer-csoportunk, egy éves esemény, amelyet az összes Japán témájú klubok az egyetemen.
Együttműködés a helyi vállalkozásokkal: Az egyik tagunk egy anime üzletet alapított a városban, és időnként bejelentéseket tett új termékekről és dolgokról. Tagsági kedvezményeket is alkalmaztunk több helyi anime árusító üzletben.
Egyéb dolgok: Általában nagyon rugalmasak voltunk és nyitottak voltunk a tagok javaslataira és ötleteire. Ha valakinek remek ötlete támadt, és akarta népszerűsíteni, akkor hagytuk, hogy bejelentést tegyen az üléseken. Rendezvényeink több mint felét nem tisztek kezdeményezték.
Ekkora klub irányítása nem könnyű, és több mint 10 tisztünk volt, különböző szerepekkel. Azt hiszem, hogy nem az a célja, hogy kibővítsen egy ekkora csoportot, ezért azt javaslom, hogy vegyen át néhány fenti ötletet, és alkalmazkodjon az Ön igényeihez.
Az az érzésem, hogy egy középiskolai klub esetében inkább a japán kultúrára kell összpontosítania, és kevésbé az animékre. A hagyományos japán kulturális eseményeket többnyire a campus többi japán kulturális klubja bonyolította le (amelyek közül legalább 3 volt). Rendezvényeiken olyan dolgokat tettek, mint a tea-szertartások, a virágdíszítés, a Karuta és a japán nyelv gyakorlása. Ha az emberek tudnak japánul, kipróbálhatod a kalligráfiát és a költészetet is. Olvashatott néhány rövid japán regényt is. A japán irodalom általában sokkal rövidebb, mint a nyugati irodalom, és hagyományosan sokkal sötétebb. Vonzó lehet a középiskolások számára. Néhány példa: Kokoro, Macska vagyok és már nem ember.
Az anime-t azonban nem engedném le teljesen. Van néhány nagyon jó anime, amely a japán kultúra különböző aspektusait tárja fel. Gyanítom, hogy sok közülük Josei műfaj lesz. Néhány példa lehet Chihayafuru, Sazae-san, valamint Honey and Clover. Ha hajlandó felvenni néhány morálisan kissé megkérdőjelezhető sorozatot (PG-13 besorolás vagy hasonló), akkor Aoi Bungaku, Akagi és néhány más seinenes mű is megfelelő lehet. Miyazaki műveit önmagukban is kulturálisan jelentősnek nevezném, különösen néhány szimbolikusabb művet, mint például Nausica és Totoro.
Sajnos weboldalunk nem túl hasznos senkinek, csak a tagjainknak. Az MIT anime klubnak azonban nagyon jó weboldala van azok számára, akik érdeklődnek saját anime klubjaik beindítása / bővítése iránt. Ismerek pár tagjukat, és gyakran használtam javaslatokat az oldalukon vagy tőlük. Tudják, miről beszélnek. Külön érdekesség a források és a klubok alapításáról szóló oldal (amely a középiskolai kluboknak szentelt részt tartalmaz).
1- 7 Remek válasz! Sok fontos pontot felölel nagyon jól!
Létrehoztam és egy anime klubot vezettem a középiskolában, és azt mondhattam, hogy maga a klub is elég sikeres volt. A klub anime "lényegének" fenntartása érdekében kreatívnak kellett lennünk ahhoz, hogy olyan animével kapcsolatos tevékenységeket hajtsunk végre, amelyek befogadják az egész klubot, és nem kell anime nézéshez folyamodnunk minden találkozón. Néhány ötlet, amely mindenképpen felizgatta a tömeget:
- Mi az az anime ?! - A klubot több csapatra osztanák szét. Ehhez a tevékenységhez anime OP-kat és ED-eket játszottak a háttérben, és a csapatok rohanva nézték meg, ki nevezheti meg azt az animét, amelyből ez a dal származik. Ezután megadhatják a dal nevét vagy az OP számát (ha több van), amiből származik. A győztes csapat zsebes vagy más japán édességet keresne.
"Ki ez?!" - Hasonlóan ahhoz a másik tevékenységhez, amikor a klubot elkülönítették a csapatoktól, és édességeket ajándékoztak a nyerteseknek. A különböző animék főbb anime karaktereit egy powerpointon mutatják be a közönség számára. A fogás az, hogy a karakter testének csak egy része jelenik meg. Ennek a karakter jelentős részének kellene lennie (azaz Edward karja az FMA-ból). Az első csapat, amely megadja a karakter nevét és az animét, ahonnan a karakter származik, elnyeri a pontokat. A képek megjelenítéséhez egy powerpointot használtunk.
Tartson versenyt arról, hogy ki tudja létrehozni a legjobb eredeti karaktert. A győztes karakterét elhelyezheti a klub ingén vagy plakátján. Az inget azért készítettük el, hogy összegyűjthessünk némi forrást további animékhez, valamint hogy a közösség és az egység érzését keltsük.
Ezek voltak a kedvenc tevékenységeim. Határozottan egyesítették a klubot, és mindenkit felizgattak a következő találkozóra.
Nekem személy szerint van egy anime klubom az iskolámban, amelynek elnöke vagyok, és körülbelül 20 fővel rendelkezik, és nagyon sikeres. A klubban végzett tevékenységek: játékok, anime nézés, japán nyelvtanulás és kedvenc anime gifjeink megjelenítése.
Jelenleg Otaku Culture klubot készítek az iskolámban. Ebben a klubban minden megtalálható lesz, anime, manga, játék, cosplay, hátrányok, zene, kultúra és egyebek. Néhány dolog, amit tehet, például JBox-cikkek vagy OtakuUSA / Neo magazinok megrendelése, amelyek segítenek új anime megtalálásában, amiről beszélni lehet.
